抗戰(zhàn)時期高校內(nèi)遷重慶揭秘>

在烽火連天的歲月里，重慶高校內(nèi)名家會聚：馬寅初演講“馬爾薩斯人口論”，梁漱溟講“鄉(xiāng)村建設(shè)運動”、湯茂如講教育學(xué)、陳白塵教戲劇、商承祚講甲骨文……

在昏黃的“沙坪學(xué)燈”下，走出一大批棟梁之才：諾貝爾物理學(xué)獎得主、美國麻省理工學(xué)院教授丁肇中，2007年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者閔恩澤，“兩彈一星”功勛朱光亞、任新民、黃緯祿，五星紅旗設(shè)計者曾聯(lián)松……

“抗戰(zhàn)時，西遷重慶的學(xué)校為國家培養(yǎng)了一大批各類人才，可以說那是最壞，也是最好的時代?！弊蛱?，重慶中國三峽博物館副館長張榮祥介紹，據(jù)統(tǒng)計，抗戰(zhàn)時期，全國共有30余所高校西遷重慶，占內(nèi)遷西南高校總數(shù)的65%，使得抗戰(zhàn)后期重慶高校數(shù)量達(dá)38所，居全國之冠。

烽火連天

30余所高校踏上西遷路

1937年，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，在大部分國土相繼淪陷的情況下，為了保存“讀書種子”，也為日后儲備人才，不甘附逆的中國大學(xué)，在國民政府的統(tǒng)籌下，紛紛內(nèi)遷。

作為戰(zhàn)時的首都，重慶成為了高校內(nèi)遷的首選目的地，在抗日戰(zhàn)爭期間，共有30余所高校從全國各地遷到重慶。國立中央大學(xué)自南京西遷重慶之路，就是當(dāng)時高校西遷的一個縮影。

1937年9月23日，教育部給國立中央大學(xué)“準(zhǔn)遷重慶”的批復(fù)下達(dá)，學(xué)校教職工的遷徙于10月上旬開始。

由于有先期打造的數(shù)百只木箱，學(xué)校圖書儀器的打包沒遇到多少問題，但運送到下關(guān)碼頭后，貨運船只卻成了難題。進(jìn)退兩難之時，民生公司總經(jīng)理、愛國實業(yè)家盧作孚給予了大力支持。

當(dāng)時，民生公司負(fù)責(zé)運送開赴淞滬戰(zhàn)場的軍隊，抵達(dá)南京后正好要返回四川，盧作孚決定將這一批客運船只免費提供給中央大學(xué)師生使用。

然而，在裝船時又遇上難題?？洼喌呐撐惶?，航空工程系的3架拆卸式飛機、醫(yī)學(xué)院泡制供解剖用的24具尸體和農(nóng)學(xué)院部分實驗良種動物進(jìn)不去，裝載人員急出一頭汗。盧作孚很爽氣：“艙位可以打通使用，怎么方便怎么來！”

西遷路途遙遠(yuǎn)，又是兵荒馬亂之時，農(nóng)學(xué)院牧場里大批良種牲畜該如何處置？中央大學(xué)校長羅家倫離開南京前，給牧場職工發(fā)放了安置費，說：“若敵軍逼近南京，這些牲畜不能遷移就算了，學(xué)校絕不責(zé)怪你們?！?/p>

12月初，敵軍逼近南京。牧場技師王酋亭對職工們說：“雖然羅校長不責(zé)怪我們，但我們能丟下這批來自歐美澳洲的珍禽良種嗎？”在他的組織下，工人們齊心協(xié)力，用學(xué)校發(fā)放的安置費，雇來船只，將這些牲畜運過長江，然后徒步從江浦過安徽，再經(jīng)河南邊境，轉(zhuǎn)入湖北，到宜昌后，水運至重慶。

沿途交通阻塞，雇不到運輸工具時，他們便將雞、鴨、兔等小動物裝進(jìn)籠子，馱在荷蘭牛、澳洲羊、美國豬身上，徒步前行，有時一天只能走十幾里路。入冬后，大雪紛飛，人畜都已疲憊不堪，才在河南商城休整過冬。等到第二年春暖花開，學(xué)校也及時匯來費用，他們又重新上路。

1938年11月下旬，這支特殊的“隊伍”終于到達(dá)沙坪壩。羅家倫在一篇回憶文章中說：“在沙坪壩見到這批家畜時，就像看到了久別重逢的老朋友一樣。當(dāng)我和這些南京‘故人’異地重逢時，心中一面喜悅，一面引起了對國難家仇的無限感慨，不禁熱淚奪眶而出了?！?/p>

食不果腹

阻擋不了授業(yè)求知

內(nèi)遷的學(xué)校，環(huán)境與辦學(xué)條件惡劣而艱苦，師生常以糙米稀飯果腹，有時只能以野菜、山芋充饑，致使瘧疾、痢疾、肺結(jié)核、夜盲、疥瘡等百病叢生，死傷者不乏其人。

在重慶出版社出版、重慶學(xué)者韓子渝編寫的《重慶舊聞錄1937-1945》中，曾對學(xué)生艱苦的生活有詳細(xì)記載：

“1941年，遷到重慶巴縣興隆場（現(xiàn)為沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)）的朝陽大學(xué)，辦學(xué)條件極其惡劣，學(xué)校以巴縣申家祠堂和佛家寺廟為校舍，房屋破舊不堪，必修的課程都是將幾個班級的學(xué)生集中在一個大房子里聽講。一處靠著戲臺的小壩子便是運動場和大會場，師生的伙食每頓都是稗子、砂石和糙米煮成，被師生戲稱為‘八寶飯’，而菜則是清水蘿卜、白菜?！?/p>

當(dāng)時正在南開中學(xué)讀書的臺灣學(xué)者齊邦媛，也在她撰寫的自傳體回憶錄《巨流河》中，生動地描繪了與臭蟲“斗爭”的生活片段：

“宿舍生活最大的困擾是臭蟲。為了對付臭蟲，每隔幾個禮拜，我們?nèi)膫€女生就抬著自己的木床板去男生宿舍旁的蒸汽室，熏床板上的臭蟲，多少會把蟲子熏掉一些。后來發(fā)現(xiàn)沒用，因為臭蟲已經(jīng)多到進(jìn)了地板、天花板……晚上，由電線接上的燈泡上，一串一串的臭蟲沿著電線爬下來，就連地板上也有數(shù)不清的臭蟲從腳旁爬過來，我們只能一面被蟲子爬得癢抓個不停，一面睡，沒有一個人不終生難忘的?！?/p>

雖然處在這樣艱苦的環(huán)境里，但師生們的授業(yè)求知之路并沒有被阻擋。復(fù)旦老校友蔡可讀在回憶文章《夏壩歲月》中這樣描述：“太陽剛剛上升，沿嘉陵江的斜坡上，就已散坐著三五成群的同學(xué)在學(xué)習(xí)了，有的則坐在沿江的茶館內(nèi)備課，或爭辯著國內(nèi)外大事。晚飯后，有的同學(xué)向圖書館方向奔跑占好座位。”

狂轟濫炸

學(xué)子邊躲空襲邊考試

除了“八寶飯”、臭蟲，更要命的是日機的狂轟濫炸。

僅1938年至1942年，日機便出動1059架次，對位于沙坪壩的沙磁文化區(qū)進(jìn)行了狂轟濫炸。

特別是在1940年5月29日，日軍集中轟炸了重慶文教機構(gòu)。向沙坪壩的重慶大學(xué)投彈70余枚；突襲北碚復(fù)旦大學(xué)，炸死教務(wù)長孫寒冰及職員、學(xué)生4人，傷4人；同日，重慶沙磁區(qū)四川省立教育學(xué)院被炸，7名學(xué)生死亡，傷數(shù)人。

重慶各所學(xué)校被炸的當(dāng)天，重慶大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中央大學(xué)聯(lián)合致電美國，揭露日軍轟炸中國大學(xué)、摧殘中國教育文化的暴行，要求美國政府對日本實行禁運鋼鐵、石油等制裁手段。

當(dāng)時任國民政府教育部部長的陳立夫，以天主教南京區(qū)主教于斌等人的名義致電歐美各國文化界，向國際社會揭露日軍暴行。事后，陳立夫致函于斌等人：“敵人摧毀我文化機關(guān)愈演愈烈，最近敵機轟炸國立西北區(qū)學(xué)院，該院教授兼教務(wù)主任及學(xué)生數(shù)人遇難，負(fù)傷員生甚多。又轟炸復(fù)旦大學(xué)，員生死傷甚慘……似此殘暴行為，肆無忌憚，實與世界人類文化為敵，宜向國際宣傳，一致聲討?！?/p>

連年飛臨重慶上空投下巨量榨蛋的日機，并沒有能摧毀這座城市的教育事業(yè)。當(dāng)時在重慶高校內(nèi)的師生，充分利用霧都的特性繼續(xù)授課求知。

許多學(xué)校常常在晨光未露時上課，在霧散時跑警報。學(xué)?？荚嚂r，常會出幾套題目備用，以防空襲干擾——若考試期間，日機空襲，學(xué)生便躲進(jìn)防空洞?？找u之后，學(xué)生走進(jìn)考場，學(xué)校便另發(fā)試卷，繼續(xù)考試。

在隨時都有性命之憂的絕境下，西遷各高校仍然非常注重學(xué)科建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量，師生們也以振興中華為己任，發(fā)奮努力讀書，潛心研究學(xué)問。

名家齊聚

點燃一處處知識火種

抗戰(zhàn)時期的重慶名校匯聚，大批從全國各地遷來重慶的文化、教育名家，也獲邀走進(jìn)各大學(xué)，為學(xué)生們點燃知識的火種。

抗戰(zhàn)時期，內(nèi)遷重慶的復(fù)旦大學(xué)成立了“讀書會”，敦請著名學(xué)者和社會名流來講課。如請馬寅初演講“馬爾薩斯人口論”，請梁漱溟講“鄉(xiāng)村建設(shè)運動”等。該校還先后有陳望道、張志讓、孫寒冰、陳子展、曹禺、方令儒、童弟周等逾百人任教。

重慶大學(xué)商學(xué)院院長是著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬寅初，理學(xué)院院長是著名數(shù)學(xué)家何魯，工學(xué)院院長是著名無線電專家馮君策（馮簡）。此外，李四光、段調(diào)元、俞建章等人都曾到該校授課。

四川省立教育學(xué)院則聘請了湯茂如講教育學(xué)、陳白塵教戲劇、商承祚講甲骨文……此外，周恩來、老舍、梁漱溟等人也都曾到校演講。

雖然身處艱苦環(huán)境，冒著性命之危，但學(xué)生們學(xué)習(xí)熱情不減，一些知名教授上大課，往往座無虛席，去遲了只好站在教室后面，甚至在教室外面聽課。

正如中央大學(xué)校長羅家倫當(dāng)年所說：“敵人可以炸毀的是我們的物質(zhì)，炸不毀的是我們的意志！炸得毀的是我們建設(shè)的結(jié)果，炸不毀的是我們建設(shè)的經(jīng)驗?！?/p>

備注：數(shù)據(jù)僅供參考，不作為投資依據(jù)。