中國教育發(fā)展報告》（2016）近日發(fā)布，經(jīng)過專業(yè)調(diào)查公司對19個重點大城市義務(wù)教育均衡發(fā)展進行滿意度調(diào)查，并與2010年所作的同類調(diào)查結(jié)果分析比較，發(fā)現(xiàn)19個城市基本處于中等偏上的狀態(tài)。

據(jù)悉，這19個城市包括四個直轄市和10個副省級的省會城市和五個計劃單列市，研究對象是在中心城區(qū)居住滿一年以上，而且有孩子或者身邊朋友同事的孩子在上小學(xué)或者初中。

調(diào)研顯示，5年來義務(wù)教育均衡發(fā)展?jié)M意度是普遍提升的，而且增幅除了個別城市外，都在10%以上。特別是2014年以來，北京市“小升初”的監(jiān)測數(shù)據(jù)與2010年相比，滿意度增幅達24.18%，增幅排名為19個重點大城市之首。

21世紀教育研究院副研究員張旭介紹，總分是16分，19個城市得分在10-11分之間，青島總體滿意度居首，總得分10.783分；高于10分的還有寧波、廈門、重慶、天津、上海、杭州、濟南、深圳；得分在9-10分之間的分別是大連、沈陽、南京、北京、長春、廣州、武漢、成都、哈爾濱；得分在8-9分之間的是西安。

張旭分析說，這意味著不同區(qū)域之間教育均衡滿意度呈現(xiàn)了“東高西低”態(tài)勢，東北地區(qū)和西部地區(qū)整體滿意度低于東部沿海城市，而東部沿海城市（上海、青島、杭州、廈門、寧波、南京）成為均衡發(fā)展的第一梯隊。

張旭認為，這既表明了社會發(fā)展水平與教育均衡發(fā)展的相關(guān)性，也顯示了社會開放、觀念先進對義務(wù)教育均衡發(fā)展的引領(lǐng)作用。

調(diào)研還提到了重點大城市中的學(xué)區(qū)房問題，有57.27%的人認為學(xué)區(qū)房價格嚴重偏高，政府在管理方面失責(zé)；25.64%的人對改變學(xué)區(qū)房持悲觀態(tài)度；42.76%認為學(xué)區(qū)房問題是由校級差距過大造成的。對此，張旭認為，縮小校際差距是解決學(xué)區(qū)房問題的治本之策。同時也要標(biāo)本兼治，實行有效的干預(yù)和管理。

備注：數(shù)據(jù)僅供參考，不作為投資依據(jù)。