當亞、歐、非、北美、大洋五大洲的人走在一起時，你很容易把他們聯(lián)想成一個活動版的世界地圖。如果是五大洲的教育精英呢？

昨天，G20全球精英中學組織（G20全球二十所頂尖學校）2016年校長峰會從北京移師杭州繼續(xù)召開。在杭州漢基外籍人員子女學校，來自十幾個國家最牛學校的30多位校長，與杭州教育做了一次深度對話，他們?yōu)楹贾萁逃龂H化發(fā)展點贊，也為杭州教育打開了一扇看世界的窗。

未來幾天，這些教育精英將在輕松的氛圍中拜會阿里巴巴集團董事局主席馬云、中國美院教授王冬齡等政、商、文化界重要人物，并感受全球視野下的中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)和獨特的杭州韻味。

媒體稱它們“最?！彼鼈兪钦l？

他們所領(lǐng)導的學校，是全球?qū)W校精英中的精英，代表著教育的先進“生產(chǎn)力”。

對于這群校長和他們所在的學校，媒體喜歡用一個定語——全球最牛。事實的確如此，峰會嘉賓名單上是一連串顯赫的名字：

英國伊頓公學、澳大利亞圣彼得學院、美國芝加哥大學實驗學校、加拿大艾普比學院、瑞士日內(nèi)瓦國際學校……當然，還有中國的兩所學校：香港漢基國際學校和中國人民大學附屬中學。

“G20全球精英中學組織”，是2006年由南非圣安德魯學院校長大衛(wèi)·維爾德和英國惠靈頓中學校長安托尼·賽爾頓共同發(fā)起創(chuàng)辦的。該組織最初由國際教育機構(gòu)評選的全球最頂尖的基礎(chǔ)教育20所學校組成，每年召開一次校長峰會，探討教育領(lǐng)導者所面臨的教育熱點及國際問題。

盡管名為“G20”，其實該組織目前已有包括香港漢基國際學校在內(nèi)的30多所成員學校，任何計劃加入該組織的學校都要有現(xiàn)任組織成員校邀請并通過成員校選舉才能加入。歷史悠久、入學嚴格、教育質(zhì)量出類拔萃，是它們共同的標簽。

Exciting（激動）Exemplar（典范）Prospective（前瞻性）

短短半天，杭州的韻味和學校的美麗，讓這些見過大世面的校長們不吝贊美之詞。

來自南非斯蒂西恩斯學院的MargieShaw校長，第一次到中國，她是帶著無比的“Exciting”（激動）開啟了這次中國之行。在杭州漢基學校參觀時，她看得很仔細，不放過每個角落，演講時她也認真地聆聽、記錄。因為這次杭州之行只有三天，她笑說自己的“興奮”心情打了折扣，如果有機會她會好好感受杭州這座美麗的城市。

澳大利亞圣彼得學院的SimonMurray，用一個詞“Exemplar”（典范）來概括他對杭州及杭州漢基、綠城育華的印象。SimonMurray覺得，G20全球精英中學組織是一種典范，在澳大利亞，圣彼得學院是培育教育精英的典范，在杭州他又看到了另一種教育典范——想盡一切辦法，幫助學生更好地成長。他說，希望未來有機會加深與中國學校的合作，讓G20全球精英中學組織影響到更多人。

對于杭州教育國際化，本次峰會承辦方——香港漢基國際學校校長方泰德最有發(fā)言權(quán)。杭州漢基外籍人員子女學校已開辦三年，選擇杭州是因為當初綠城育華學校從全國30多個城市的50多所學校中脫穎而出，成為香港漢基的合作伙伴，杭州漢基外籍人員子女學校也因此成為漢基在中國內(nèi)地唯一的學習基地。用方泰德的話說，“杭州很有Prospective（前瞻性），也擁有很好的教育國際化的生態(tài)”。而讓香港漢基國際學校副校長李斌印象深刻的是，杭州從官方到民間都非常支持漢基落地辦學，“杭州漢基給國際學生的印記是終身的，很多學生回到自己的祖國，都對杭州贊不絕口?；蛟S未來若干年，他們就進行投資、創(chuàng)業(yè)、國際合作，而首選都會是杭州?！?/p>

這么高規(guī)格的會為啥選在杭州開？

G20峰會是杭州、杭州教育國際化發(fā)展的歷史機遇；杭州追求高品質(zhì)教育的理念，符合世界主流教育價值觀。

本次G20全球精英中學組織2016年校長峰會，前半程放在北京，后半程移師杭州。除了香港漢基國際學校與杭州的“姻緣”，杭州教育國際化發(fā)展，贏得了越來越多國內(nèi)外教育同行的關(guān)注和贊賞。

杭州基礎(chǔ)教育水平穩(wěn)居第一方陣，領(lǐng)跑全國；

杭州800所中小學校，已與500多所境外學校簽約締結(jié)了友好關(guān)系；在浙江省“千校結(jié)好”特色校評比中，杭州入選?？倲?shù)占全省的30%；

杭州有5所外籍人員子女學校，為來自近50個國家和地區(qū)的650名境外學生提供母語課程服務。比如杭州漢基外籍人員子女學校，實行寄宿制全日制教學，開設IB課程，是香港漢基國際學校與綠城教育集團合作推出的高端國際交流寄宿學習項目，首批58名10年級國際學生已于2014年順利結(jié)業(yè)。

除了專設的5所外籍人員子女學校，杭州所有中小學、幼兒園面向境外學生開放，截至2015年共有962名外籍學生、1711名港澳臺學生在普通中小學、幼兒園隨班就讀中國課程。

更為重要的是教育價值觀，杭州追求立人（People-oriented）、公平（Just）、適合（Appropriate）、開放（Open）、可持續(xù)（Sustainable）的高品質(zhì)教育，追求“有教無類”起點公平、“因材施教”過程公平、“人盡其才”結(jié)果公平的教育，讓學生增強跨文化理解與溝通能力、創(chuàng)新與實踐能力，增進人類命運共同體意識，讓學生在個性與選擇的基礎(chǔ)上能夠走得更遠，跑得更快，飛得更高。

備注：數(shù)據(jù)僅供參考，不作為投資依據(jù)。